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    【三臺】多點發力打造精品研學項目
    发稿时间:2024-06-11 08:09   来源: 綿陽日報
      摘要:追尋革命記憶、體驗農耕文化、參與美食制作……連日來,三臺縣各研學基地熱鬧非凡,豐富多彩、寓教于游的研學活動吸引孩子們在行走的課堂中感知自然、體驗文化,收獲新知、了解世界。

      孩子們參加農耕體驗

      □歐陽蓉 劉玉明 文/圖

      追尋革命記憶、體驗農耕文化、參與美食制作……連日來,三臺縣各研學基地熱鬧非凡,豐富多彩、寓教于游的研學活動吸引孩子們在行走的課堂中感知自然、體驗文化,收獲新知、了解世界。

      近年來,三臺縣在全市率先制定研學旅行工作推進機制,創新推出全域研學模式,以研學之旅激活人氣、打開文化傳播新窗口,打造“行走的課堂”,推動鄉村振興與勞動實踐和研學教育同頻共振,讓孩子們在寓教于樂中增長知識。

      近日,在立新鎮狂歡小鎮農場里,孩子們在教官的帶領下,感受古法耕田、制作籬笆墻、采收蔬菜……通過豐富多彩的活動體會勞動的艱辛;在縣城,沉浸式的科技體驗課正在進行,情景式的教學潛移默化地將科技知識留在孩子們心中。

      潼川古城歷史文化底蘊深厚,孩子們在老師的帶領下,行走于古城中,聽關于三臺的故事,了解古城的歷史,加深對家鄉文化的認知。在三臺非遺館內,各種精美的非遺作品吸引了孩子們的目光,在老師的講解下,大家好奇之余更感嘆非遺的精湛技藝……

      三臺縣青少年活動中心負責人介紹,研學路線中,每一項活動設計都有其意義和目的,強調通過現場體驗,讓孩子們有所收獲。同時,以“研學家鄉”主題為統攬,按照不同年齡和學段特點,系統開展學工、學農、學軍和歷史文化探究等豐富多彩的研學實踐教育活動,著力強化勞動實踐和紅色實踐教育。

      為實現中小學研學旅行工作規范化、常態化,三臺縣明確研學時間、學段及范圍,要求各中小學校把研學旅行納入學校教育教學計劃和綜合考評體系,并做到“活動有方案,行前有備案,應急有預案”,確保研學旅行安全有序。

      落實立德樹人根本任務,全面推進素質教育,切實開展好中小學研學旅行活動,三臺依托文旅文博、紅色教育、非遺工坊、農業園區等優勢資源,按照研學規范化標準,指導縣級研學基地品質化提升,探索運行機制和“研學+”發展新模式,形成一批充滿趣味性、探索性、實踐性與觀賞性的研學旅行目的地,研發出涵蓋農耕、國學、非遺等成熟的研學課程10余套,打造13條示范性研學旅行精品線路,逐步形成互聯互通的研學旅行網絡,為中小學生開展社會實踐活動提供了途徑和渠道。

      據了解,2023年,該縣投資1500萬元利用團結水庫閑置土地資產打造綜合性研學營地,可同時容納700人集中食宿研學,預計今年秋季可投入使用。同時,積極優化現代農業休閑資源,在全縣選址培育建設5處農耕文化體驗研學基地,完善功能設置,打造省市農耕文化體驗研學基地示范園和產業園。

      研學旅行的強力引流,帶動了三臺文旅文博、產業園區人氣迅速升溫,2023年,全縣文旅市場營業收入增長20%以上,并帶動相關產業持續壯大,鄉村旅游成效凸顯,非遺及文創產業快速發展,全縣新發展4家非遺工坊,年產值達1.2億元以上。

    編輯:李志



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